Ясли-детский сад «Лукоморье»

Программа ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

Данная программа под редакцией М. А. Васильевой может быть озаглавлена одним предложением: верно организованное обучение – это прямая дорога к полноценному и комплексному развитию личности ребенка. Главные аспекты воспитания дошкольника, предусмотренные программой, это умственная и физическая подготовка, процесс усвоения нравственных и культурных понятий, а вместе с этим приучение к трудовой деятельности.

Цели программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Особое внимание в программе уделено:

обучению как средству воспитания и развития ребенка;
личностно ориентированному, индивидуальному подходу к ребенку;
развитию способностей – физических, интеллектуальных, художественных;
развитию любознательности как основы познавательной активности;
формированию разных видов творчества – изобразительного, музыкального, словесного;
формированию нравственных начал личности, трудовых умений, социального поведения;
формированию начал национальной культуры.


Содержание программы рекомендуется реализовать в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно – трудовой.

Для достижения целей программы авторами выделяются основные положения:

забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
создание в группах атмосферы гуманного доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности, творчеству;
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; их интеграции в целях повышения эффективности образовательного процесса;
уважительное отношение к результатам детского творчества;
координация подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи. Обеспечение
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; тих интеграции в целях повышения эффективности образовательного процесса;
соблюдение преемственности в работе детского сада и учреждений образования, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста.

Структура программы:

Возрастные особенности
Задачи, которые решаются в каждом разделе.
Примерный режим дня.

Разделы программы:

Физическое воспитание.
Умственное воспитание.
Нравственное воспитание.
Трудовое воспитание..
Художественная литература.
Художественно – эстетическое воспитание.
Музыкальное воспитание.
Культурно – досуговая деятельность.
Игра.

Программа рекомендована Министерством образования и науки РФ.